Maailmakoristuspäeva raames aitasime meiegi oma koduümbruse puhtamaks muutmisele kaasa. Varahommikul koristasime järve ääres oleva seiklusraja ümbruse, kust leidsime nii väikeprügi kui raksemat rauakraami. Tubli, 8.b, ei väike vihmgi liiga tee, sai kokku toodud igasugust jama, mis loodame, nüüd leiab oma õige koha.
0 Comments
7. - 8. septembril toimusid Türi Põhikoolis kooliolümpiamängud, VIIIb klass esindas Kanadat. Mängud algasid rongkäigu ja piduliku avamisega. Parima sprortlasena sai au olümpialippu kanda Iris Maria ning tule süüdata Oskar. Mängudega kaasnes rõõm liikumisest, kõigile elati aktiivselt kaasa, toetati üksteist. Kõlama jäi nende mängude tunnuslause "Olümpia rõõmustab"! Klassiga saavutati võistkondlikult II koht kurikamatsus, pendel- ja ringteatejooksus.
Kuldmedalid: Aleksia paigalt kaugushüppes, Maribel raskusheites, Iris Maria nooleviskes, Romet rõngajooksus, Tomi paberlennuki lennutamises, Oskar 2021 m jooksus. Hõbemedalid: Romet takistusriba läbimisel, Ott Artur paigalt kaugushüppes, Mirjam täpsusjooksus. Pronksmedalid: Iris Maria rõngajooksus, Melinda 2021 m jooksus, Elise paberlennuki lennutamises. Tore, et meil on traditsioonid. Üks, mis kindel, et septembri alguses teeme esimese väljasõidu Tore tallu Pajusisse. Nii ka seekord. Kaart, mille järgi orienteeruda, oli just selline. Ärasõit Türilt oli paljutõotav, sest päikegi paistis. Põltsamaale jõudes oli näha lähenevaid ähvardavaid tumedaid pilvi, mis aga kuidagi rõõmu ei vähendanud. Kõik teadsid, et Eesti ilm on muutlik ning õhtune jahedus hoopis teistsugune kui päevasoojus. Kummaline, aga just siis, kui aeg minna rajale, tuli ka suur vihmahoog. Vaatamata sellele olid kõik entusiastlikud ja valmis vallutusteks. Kuna seekord oli taas hämaram kui aasta tagasi (ikka meelega valitud), siis oldi ka elevil, kuidas seekord õnnestub leida kõik punktid. Paraku tuleb tõdeda, et kõik ei saanudki hakkama ja eks igaüks ise tea, mis eesmärgil keegi maisipõllule sööstis. Esimene võidukas meeskond saabus õige pea. Tutvuti ümbruskonnaga, sest pererahvas on lustimiskohti laiendanud. Sobitati tutvust ka loomadega. Näiteks toredad notsud Juuli ja Maali, kes küll juba sättisid pimeduse varjus end unele ega teadnud, kuhu valgusvihkude eest peitu pugeda, olid talus uued tegelased. Uudistamist jagus ning ei unustatud ka põllule jäänud kaaslasi julgustada. Igal juhul tehti plaane järgmiseks aastaks, et soovitakse alustada õppeaastat toreda õhtuga Pajusis, otse loomulikult veelgi pimedamal ajal.
Türi Põhikooli sünnipäev on 1. septembril, sel aastal täitus koolil 10 aastat. Kõigile õpilastele kingiti uus kirjutusvahend. Nüüd ei saa tööd seetõttu mitte teha, et pole, millega. Uhiuue kirjapulgaga õnnestub ehk ühe kuu jooksul vajalikud teadmised kirja panna. 2. septembril toimus mälumäng ja õuesõpe. Kuni klassi esindav võistkond küsimustele vastuseid nuputas, mängisid ülejäänud kevadisel lõpureisil saadud mängu - meenutati Emajõe Suursoo paiku. Klassile anti ülesandeks teha GPS-kunsti ja sellega saadi edukalt hakkama. Pärast väsitavat linnakõndi tehti veel TPK 10 endistki.
Vimasel tunnil sai tagasi vaadatud ja analüüsitud, mismoodi õppeeesmärkidega toime tuldi, mis õnnestus ja mis mitte. Kõik saadud kogemused, mis keerulisel aastal läbi elatud, õpetasid. Nüüd ollakse targemad ja kogenumad. Ausad ülestunnistused: * "Lõpetasin 7. klassi väga käänulise teega." * "Olin laisk ja ei viitsinud õppida." * "Mul läks päris hästi." * "Õppisin aega paremini planeerima." * "Kõik ei tulnud välja nii, nagu lootsin, sest ei suutnud pingutada." * "Täitsin oma eesmärgi ja peaaegu kõik õnnestus. Ma pingutasin, kuigi vahepeal oli ka raske." * "Ei õnnestunud kõik, sest veetsin palju rohkem aega koos sõpradega." * "Keskendusin endale ja tegin kõik, et saavutada paremaid tulemusi." * "Mind aitas see, kui koostasin endale nädalaplaani. See aitas mind ja olen tulemustega rahul." * "Ma pingutasin rohkem, õppisin." MIDA SOOVIN KLASSIKAASTLASELE?
Olge terved ja ärge õpitud teadmisi unustage! Olgu koroonavaba suvi! Head suve, võtke sellelt kõike, mida saab, ja lõbutsege! Nautige suve sajaga, et meie naeratused saaksid moodustada ilusa täisringi! Olge rõõmsad! Head suve ja sügisel kohtume! Ärge sattuge pahandustesse ja nautige suve! Nautige suve ja ärge unustage, kuidas tööd ning vaeva näha! Olge õnnelikud ja veedame lõbusalt aega! Lustige täiega! Võtke igat hetke nagu viimast ja väärtustage neid kõige rohkem, kus naeratate ja olete koos teistega! Hoiduge stressist, külastage uusi paiku, katsetage uusi hobitegevusi, lõõgastuge! Olge edasi sellised lahked ja kenad klassikaaslased nagu alati! Soovin teile kena ja sooja suve! Naudi aega, mis on sulle antud ja ära karda võtta riske! Veetke aega perega ja ärge päikesepõletust saage! Puhake ennast välja ja kohtume rõõmsalt 1. septembril! Nautige suve, võtke kõik sellest ja kohtume sügisel, kui oleme värsked ja puhanud! Õppekäik Särghauale sai võimalikuks tänu KIKi projektile. Alguses toimus loeng, kus tutvustati kivimite tekkelugu ja pärast sai igaüks lihvida kivi just selliseks, nagu soovis. „Oli vága põnev loeng, sain palju rohkem huvitavat teada Maa kujunemise kohta. Kõige rohkem meeldis mulle ise kivi lihvida ja kujundada.“ (Maribel) „Tänane päev oli väga tore. Saime koos terve klassiga koos targemaks. Nägime palju erinevaid fossiile, proovisime neid liigitada. Mulle meeldis väga see, et saime ka ise kivi lihvida.“ (Annabel) „Oli väga tore ekskursioon, saime targemaks ja proovida kätt kivi lihvimisel. Nüüd tean rohkem fossiilidest ja maa arenemisest. Väga tore oli õppida ja lihvida.“ (Oskar) „Tänane õppereis oli väga huvitav. Ma õppisin kivi lihvima ja läikima lööma. Samuti õppisin tundma erinevaid kivimeid. Mulle jäi kõige paremini meelde, kuidas korallfossiil välja näeb.“ (Elise) Uue koolinädala juhatas sisse kohtumine noortekirjanikuga. Meile tuli külla Ene Sepp, kelle raamatuid oktoobrikuus ka loeme. Nüüd oli võimalus kuulata, kuidas kirjutamise juurde jõutakse ning milline on kirjaniku elu. Saime ülevaate kõigist ilmunud noorteraamatutest, nägime esmaseid katsetusi, mis pärit koolitundidest. Põnev oli kuulata kirjaniku teistest ametitest, näiteks suusapatrulli tööst. Kohtumine Ene Sepaga oli väga huvitav ja tore. Ta rääkis põnevalt ja mitmed tema raamatud pakkusid mulle huvi. Mulle meeldis, kuidas ta rääkis USAs elamisest ja oma tööst. Pildid, mida näitas, olid ilusad ja lisasid tekstile palju juurde. Sain teada suusapatrulli tööst. Ene Sepp rääkis põhjalikult ja selge häälega. Tund oli õpetlik ja meeldejääv! (Kärolyn) Mulle väga meeldis tänane tund, sest meid külastas päris kirjanik. Tund oli lõbus, huvitav ja hariv. Kuulsime, milline kirjaniku pärismaailm on. Ta oli kaasa võtnud vanad vihikud, kuhu ta oli alguses kirjutanud oma raamatuid. Neid oli huitav vaadata, sest kõik oli ju käsitsi tehtud. Saime teada, et ta on elanud viies riigis, praegu töötab suusapatrullina, mis tundub väga põnev. Oma esimese raamatu kirjutas ta väga noorelt. (Annabel N.) Mulle meeldis, et ta rääkis raamatukirjutamise protsessist. Väga huvitav oli kuulda tööst suusakuurordis. Tore oli kuulata, et ta oli alguses barista ja kuidas lõpuks jõudis suusapatrulli tööni. Näiteks on nende ametis oluliseks tegevuseks ka laviinide kahjutuks tegemine, nad treenivad otsimiskoeri ja peavad peitma end mõneks ajaks lumekoobastesse ja sain teada palju muud huvitavat. Ene Sepp rääkis väga huvitavalt ja tema kirjanikuks saamise lugu on põnev. (Elise) Ene Sepp tundus väga sõbralik, aus, avatud ja lennukate ideedega. Olen ühte raamatut varem lugenud ja mulle meeldib tema põhjalikkus loo kirjutamisel. See oli hea, et ta rääkis oma reisidest ja erinevatest elukohtadest. Põnev oli kuulata, kuidas ta jutustas, milline ühe kirjaniku elu reaalselt on. See, et ta ei jäänud kramplikult vaid oma raamatute juurde, oli väga tore. Ta rääkis ka, kus mujal ta töötab ja millised on ta hobid. Loen tema raamatuid kindlasti veel. (Mirjam)
Teda oli huvitav kuulata. Ka mina olen osasid raamatuid lugenud, seega teadsin mõnel puhul, millest jutt täpselt käib. Sain näiteks teada, kuidas toimub raamatu valmimise protsess ja kui palju tööd see nõuab. Minu jaoks oli põnev teadmine. et ta ei tööta ainult kirjanikuna, vaid ka suusainstruktorina ning on palju reisinud. Sain ka teada, et ta on ise hobustega tegelenud ja välismaal õppinud. Kõiki neid väikseid erinevaid lugusid tema elust oli väga põnev kuulata. (Iris Maria)
Oli väga hea kuulata Ene Sepa esinemist. Mulle meeldis see, et ta ei rääkinud ainult oma raamatutest, vaid jutustas ka iseendast. Tema esitlus oli läbimõeldult ja huvitavalt esitatud, mitte keegi ei seganud vahele, kõik kuulasid põnevusega. Ma algul arvasin, et ta ongi ainult kirjanik, aga lõpuks tuli välja, et ta on ka suusapatrull. Ta rääkis põnevaid lugusid oma töö kohta ning need olid kaasahaaravad. Sain väga palju uut ja huvitavat tema kohta teada, näiteks ta kirjutas oma esimese raamatu juba IV klassis. (Maribel)
Esimene tud Ene Sepaga oli tõesti huvitav. Ma mõtlesin, et ta on vanem, ent eksisin. Tema esitlus oli põnev, tal oli kõik kenasti läbimõeldud. Huvitav oli teada saada tema elust. Mulle meeldisid tema raamatukaante kujundused. Sooviksin väga lugeda tema raamatut nimega "Lumelinnu surm". Ta on tõesti huvitav ja mitmekülgne inimene. See oli tore kohtumine. (Aleksia)
Vaatamata päevasele "Kiire jooksule" Palamusel olid kõik kaasaelajad ja võistlejad tulnud ka õhtusele Madisepäevajooksule. Kiired jalad reas, just algab start . Jookseks veel? (Brenet ajas pildistamise ajal parasjagu tähtsaid asjaajamise asju).
Suvelugemiseks oli Oskar Lutsu "Kevade", seepärast suundumsime õppekäigule, mis viis Palamusele. Aastal 1895 alustas Oskar Luts kooliteed just siin majas. Meiegi saime proovida, kuidas on õppida teise talve kooliõpilasena Lutsu kaasaegsetena. Meile tehti "Koolikatsumine", kus mõistatasime, lugesime, rehkendasime, laulsime ja kirjutasime. Lubati Harmooniumigi proovida, Elisel õnnestus meile mängida meeleolukas lugu sel kummalisel lõõtsaga pillil. Pärast tindiga kirjutamist oli sinist igal pool rohkem märgata. Oma tunnistusele saadi just sellele ajale omased selgitused edasijõudmise kohta. Köstri eluruumidega tutvumine andis hea pildi tolleaegsest elust ja olust, nägime igapäevaeluks vajalikke asju, saime aimu riietusest jms. Edasi suundusime Palamuse muuseumi uutesse ruumidesse, kus on "Kevade" ja koolihariduse kohta põnevad ja interaktiivsed teemaväljapanekud. Leidsime infot ka Türi hariduselu alguse kohta, rääkimata uutest teadmistest Oskar Lutsust ning tema teosest "Kevade". Kui tunned, et koolipäev on väsitav ja su elu raske, tasuks üle vaadata järgnev päevaplaan, võrrelda oma tegemistega. Küllap kehtib ajatu ütlus: "Kes teeb, see jõuab." Söögipaus värskes õhus kosutas, ees ootas veel "Kiire jooks". VII b jaotati kolme rühma ning anti ülesanded. Abiks olid vanad tuttavad tähelepanu, kuulamisoskus, meeldejätmine, seostamine, kiirus, täpsus ja koostöö. Võistkonnad "Tõnisson", "Tootsid" ja "Rosinasupp" lahendasid igaüks oma ristsõna, mis suunas kaardiotsingule. Kaardi järgi otsiti ümbruskonnast vajalikke hooneid, mis üles pildistati ning tagasi saabudes õnnestus kõigil saada rõõmsal meelel auhinnaline koht. Pikk koolipäev seljataga, tarkust juures taas kuhjaga, ees ootab kodutee, mil nähtule, kuuldule mõelda saab veel. Brenet:
Täna oli tore päev, sain teada palju huvitavaid asju raamatust “Kevade”. Õppisin, kuidas kirjutada tindi ja sulega. Sain veel teada, kuidas toimusid tunnid vanal ajal ja nägin kohta, kus filmiti “Kevade”. Giid oli meil väga tore. Aleksia: Meie klassi õppekäik oli väga omamoodi ja ka tore. Saime palju uus teadmisi, näiteks tuletasime meelde tindiga kirjutamist, saime teada, kuidas nimetati vanaaja tunde ja õppisime ka lugema gooti kirjas. Romet: Mulle meeldis tänane päev. Me saime õppida päris palju. Samuti saime joosta ja lõbutseda. Me saime teada, et O. Luts lasi trükkida enda raamatu raha eest, mille laenas. Ma sain ka teada, kuidas käsitseda sulge. Saime näha Adele erinevaid kodumaju. Mirjam: Tänane väljasõit oli tore ja teadmisterohke. Kõige lahedam oli tuntud raamatutegelaste kunagise eluga tutvumine ja eriti meeldis mulle tindiga kirjutamine. Põnev oli ka tubades ringi jalutada ja pärast orienteeruda. Oskar: Täna oli tore päev, sain teada päris palju Oskar Lutsust ja "Kevadest". Sain teada, et Oskar Lutsul oli kaks venda ja üks nendest oli filmikunstiga seotud. Siis sain teada, kus Teele elas, ta elas sama linna kolmes erinevas kohas. Ja lõpuks, et kõik need kohad ja lood on päris. Kirke: Õppekäik Palamusele oli omamoodi. Esiteks saime me juba alguses koolmeistrilt noomida, et jäime hiljaks. Saime teada rohkem Osakr Lutsust ning lõpus toimus teadmiste peale võistlusmäng. Tomi: Ma õppisin näiteks, kuidas kirjutada tindi ja sulega, õppisin lähemalt tundma "Kevade" tegelasi ning õppisn ka gooti kirja. Meie giid oli väga tore ja sõbralik. Palamuse ise on juba huvitav oma ajaloo ja inimeste poolest. Iris Maria: Minu kolm uut teadmist on Adele elukohad, et Kiir ei eksisteerinudki tegelikult inimesena ja et O. Luts trükkis esimese raamatu oma raha eest. Samuti oli lõbus koos teistega orienteeruda ja pilte teha. Markus: Ma sain teada, kus olid kõige esimesed koolid ja mitu õpilast seal oli, sain teada, et Oskar Luts lasi ise raamatu trükkida ning nägin, mitu erinevat “Kevade” trükki on ilmunud. Elise: Tänane päev oli väga huvitav. Ma sain teada, et Oskar Luts läks 1895. a kooli, kihelkonnakooli saamiseks peab tegema testi ja õpetajad pidid oskama vene keelt. Väga tore oli istuda vanaaegses koolipingis ja kirjutada tindi ning sulega. Orienteerumine oli väga lõbus, sest ma sain teada kohtasid, kus Teele elas. Kärolyn: Tänane päev oli väga meeldejääv. Ma sain teada, kus elas Teele, kuidas vanasti õpiti ja millised olid reeglid. Muuseumi toad olid väga põnevad. Samuti meeldis mulle tindiga kirjutada. Annabel M: Minu arvates oli tänane päev nii lõbus kui ka hariv. Sain veeta aega klassikaaslastega ja ka ise ringi liikuda, kuid samas saime lahendada ülesandeid ja õppida, palju uut informatsiooni. Annabel N: Tänane õppekäik oli väga meeldejääv ja õpetlik. Nimelt saime kehastuda nendeks kooliõpilasteks, kes istusid seal samas pingis mitukümmend aastat tagasi. Saime põhjalikumalt teada raamatust "Kevade" ja selle tegelastest. Tore ja põnev oli näha kõiki neid hooneid ja maju. Mulle meeldis ka see, et saime ise kirjutada sulepeaga. |
Arhiiv
March 2022
|